GA Hoạt động : Làm quen với toán Đề tài : Đếm đến 8, nhận biết các nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8
- Thứ tư - 29/03/2017 12:09
- In ra
- Đóng cửa sổ này
GIÁO ÁN
Chủ đề : Tết và mùa xuân
Hoạt động : Làm quen với toán
Đề tài : Đếm đến 8, nhận biết các nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8
Đối tượng : Trẻ 5-6 tuổi
Thời gian : 30-35 phút
******************************************
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết các nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8.
- Biết tạo nhóm có số lượng 8 bằng cách thêm đối tượng.
- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động trong giờ học.
- Trẻ biết yêu thương, giúp đỡ người khác.
II.Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô
+ Máy tính có giáo án điện tử phục vụ bài giảng, máy chiếu.
+ 3 hộp quà, que chỉ.
+ Thẻ số từ 1-8
+ Đĩa nhạc các bài hát: Sắp đến tết rồi, Ngày tết quê em, mùa xuân ơi.
- Đồ dùng của trẻ
+ Mỗi trẻ: 8 lọ hoa, 8 bông hoa, 1 bảng, thẻ số từ 1-8
+ 3 tổ mỗi tổ 1 cây hoa đào hoặc 1 cây hoa mai; hoa đào, hoa mai.
III. Tiến trình tổ chức hoạt động
Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát bài Sắp đến tết rồi
- Cô trò chuyện cùng trẻ:
Ngày tết đến bố mẹ mua cho các con những món quà gì?
- Cô khái quát: Cô thấy các con được bố mẹ mua cho nhiều quần áo và đồ chơi đẹp rồi đấy. Nhưng ngày tết về còn có nhiều bạn nhỏ nhà nghèo, bố mẹ không có tiền mua quần áo, bánh kẹo đâu các con ạ. Hôm nay, các con có muốn tự tay mình làm những món quà để tặng cho các bạn ấy không nào.
Vậy bây giờ cô mời các con đến với chương trình “Tết vì người nghèo”
Chương trình hôm nay gồm 3 phần chơi: Phần thứ nhất “ Bé khám phá”, phần chơi thứ 2: “Ai giỏi hơn”, phần chơi thứ 3: “Bé trổ tài”
Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm
Phần 1: Ôn nhận biết nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 7
- Phần chơi: Bé khám phá
Cô cho trẻ khám phá:
Món quà số 1: 6 cái bánh chưng
Món quà số 2: 7 cái mủ
Món quà số 3: 5 cây hoa đào
Món quà số 4: 7 cái áo
(Sau mỗi lần mở hộp quà cô cho trẻ đếm số lượng các nhóm đồ vật và chọn thẻ tương ứng gắn vào)
Phần 2: Đếm đến 8, tạo nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8.
Bây giờ cô mời các con bước sang phần chơi thứ 2 có tên là “ Ai giỏi hơn”
- Trẻ lấy rổ và bảng của mình ra và xếp theo yêu cầu của cô. Để cắm được những lọ hoa đẹp thì các con chú ý làm theo yêu cầu của cô nhé.
- Các con hãy xếp tất cả số hoa thành một hàng ngang từ trái qua phải.
- Các con hãy lấy 7 cái lọ hoa xếp tương ứng dưới mỗi bông hoa.
- Cô cho trẻ đếm số hoa và số lọ.
Hỏi trẻ :
+ Số hoa và Số lọ như thế nào?. Vì sao?
+ Số nào nhiều hơn? Nhiều hơn mấy?
+ Số nào ít hơn? Ít hơn mấy?
Cô củng cố lại: Số hoa và số lọ không bằng nhau vì số hoa nhiều hơn số lọ và nhiều hơn là 1, còn số lọ ít hơn số hoa và ít hơn là 1.
- Muốn số lọ hoa bằng số hoa ta phải làm thế nào ? (Thêm 1 lọ hoa)
+ Cho trẻ thêm 1 lọ hoa , 7 lọ hoa thêm 1 lọ hoa thành mấy lọ hoa?
Cô củng cố: 7 lọ hoa thêm 1 lọ hoa là 8 lọ hoa.
- Trẻ đếm lại số hoa và số lọ hoa
- Số hoa và số lọ lúc này như thế nào với nhau? Và cùng bằng mấy?
- Cả 2 nhóm đều bằng nhau và bằng 8 chúng mình sẽ gắn thẻ số mấy?
- Cô giới thiệu số 8, phát âm cho trẻ nghe 2-3 lần
- Cho trẻ phát âm (Cả lớp, tổ, cá nhân)
- Cho trẻ tìm thẻ số 8 gắn vào 2 nhóm.
- 8 lọ bớt 1 lọ còn mấy lọ nữa? (7 lọ) cho trẻ bớt, đếm và chọn số tương ứng gắn vào.
- Từ nhóm có 7 lọ hoa cô muốn tạo nhóm có 8 lọ chúng ta phải làm gì?
- Trẻ thêm 1 lọ và chọn thẻ tương ứng gắn vào.
+ 8 lọ bớt đi 2 còn mấy? (6 lọ) cho trẻ bớt và chọn số tương ứng
+ 6 lọ hoa bớt đi 4 lọ hoa thì còn mấy lọ nữa?
+ Cho trẻ cất số lọ còn lại vào rổ.
+ Cô cho trẻ cất lần lượt số hoa vào rổ và đếm từ 1-8.
* Cho trẻ lên mở hộp quà, đếm món quà xem có bao nhiêu cái mủ ? (6 cái mủ), bao nhiêu cái bánh chưng? (7 bánh chưng) Bao nhiêu cái bóng bay? (7 cái bóng bay) cho trẻ thêm cho đủ số lượng 8, đếm và chọn thẻ số 8 gắn vào.
Phần 3: Luyện tập cũng cố
* Phần chơi thứ 3: Bé trổ tài
Trò chơi 1: Kết bạn
- Cách chơi: Cho trẻ đi dạo chơi vừa đi vừa hát khi cô nói“ Kết bạn”, trẻ hỏi “kết mấy kết mấy”. cô nói kết 8 thì trẻ phải tìm đúng 8 bạn và cầm tay nhau đứng thành hình tròn.
- Trẻ chơi 3-4 lần
- Nhận xét tuyên dương trẻ sau mỗi lần chơi.
Trò chơi 2: Đội nào nhanh tay.
- Cách chơi: Cô chia trẻ làm 3 đội, đội 1, đội 3 trang trí cây hoa đào, đội 2 trang trí cây hoa mai để tặng các bạn nhân dịp Tết sắp tới.
- Luật chơi: Đội 1, đội 2 gắn mỗi cây hoa đào có 8 bông hoa, đội 2 gắn 7 bông hoa mai và chọn thẻ số tương ứng gắn vào, thời gian là một bản nhạc, Đội nào hoàn thành trước và đúng yêu cầu của cô thì đội đó thắng cuộc.
- Trẻ chơi: Cô bao quát trẻ.
- Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả của từng đội.
- Cho trẻ nhận xét nhóm hoa đào và hoa mai, cho trẻ tạo nhóm có 8 hoa mai.
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô giáo dục trẻ
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Tết đang vào nhà” và ra sân chơi.
Chủ đề : Tết và mùa xuân
Hoạt động : Làm quen với toán
Đề tài : Đếm đến 8, nhận biết các nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8
Đối tượng : Trẻ 5-6 tuổi
Thời gian : 30-35 phút
******************************************
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết các nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8.
- Biết tạo nhóm có số lượng 8 bằng cách thêm đối tượng.
- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động trong giờ học.
- Trẻ biết yêu thương, giúp đỡ người khác.
II.Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô
+ Máy tính có giáo án điện tử phục vụ bài giảng, máy chiếu.
+ 3 hộp quà, que chỉ.
+ Thẻ số từ 1-8
+ Đĩa nhạc các bài hát: Sắp đến tết rồi, Ngày tết quê em, mùa xuân ơi.
- Đồ dùng của trẻ
+ Mỗi trẻ: 8 lọ hoa, 8 bông hoa, 1 bảng, thẻ số từ 1-8
+ 3 tổ mỗi tổ 1 cây hoa đào hoặc 1 cây hoa mai; hoa đào, hoa mai.
III. Tiến trình tổ chức hoạt động
Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát bài Sắp đến tết rồi
- Cô trò chuyện cùng trẻ:
Ngày tết đến bố mẹ mua cho các con những món quà gì?
- Cô khái quát: Cô thấy các con được bố mẹ mua cho nhiều quần áo và đồ chơi đẹp rồi đấy. Nhưng ngày tết về còn có nhiều bạn nhỏ nhà nghèo, bố mẹ không có tiền mua quần áo, bánh kẹo đâu các con ạ. Hôm nay, các con có muốn tự tay mình làm những món quà để tặng cho các bạn ấy không nào.
Vậy bây giờ cô mời các con đến với chương trình “Tết vì người nghèo”
Chương trình hôm nay gồm 3 phần chơi: Phần thứ nhất “ Bé khám phá”, phần chơi thứ 2: “Ai giỏi hơn”, phần chơi thứ 3: “Bé trổ tài”
Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm
Phần 1: Ôn nhận biết nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 7
- Phần chơi: Bé khám phá
Cô cho trẻ khám phá:
Món quà số 1: 6 cái bánh chưng
Món quà số 2: 7 cái mủ
Món quà số 3: 5 cây hoa đào
Món quà số 4: 7 cái áo
(Sau mỗi lần mở hộp quà cô cho trẻ đếm số lượng các nhóm đồ vật và chọn thẻ tương ứng gắn vào)
Phần 2: Đếm đến 8, tạo nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8.
Bây giờ cô mời các con bước sang phần chơi thứ 2 có tên là “ Ai giỏi hơn”
- Trẻ lấy rổ và bảng của mình ra và xếp theo yêu cầu của cô. Để cắm được những lọ hoa đẹp thì các con chú ý làm theo yêu cầu của cô nhé.
- Các con hãy xếp tất cả số hoa thành một hàng ngang từ trái qua phải.
- Các con hãy lấy 7 cái lọ hoa xếp tương ứng dưới mỗi bông hoa.
- Cô cho trẻ đếm số hoa và số lọ.
Hỏi trẻ :
+ Số hoa và Số lọ như thế nào?. Vì sao?
+ Số nào nhiều hơn? Nhiều hơn mấy?
+ Số nào ít hơn? Ít hơn mấy?
Cô củng cố lại: Số hoa và số lọ không bằng nhau vì số hoa nhiều hơn số lọ và nhiều hơn là 1, còn số lọ ít hơn số hoa và ít hơn là 1.
- Muốn số lọ hoa bằng số hoa ta phải làm thế nào ? (Thêm 1 lọ hoa)
+ Cho trẻ thêm 1 lọ hoa , 7 lọ hoa thêm 1 lọ hoa thành mấy lọ hoa?
Cô củng cố: 7 lọ hoa thêm 1 lọ hoa là 8 lọ hoa.
- Trẻ đếm lại số hoa và số lọ hoa
- Số hoa và số lọ lúc này như thế nào với nhau? Và cùng bằng mấy?
- Cả 2 nhóm đều bằng nhau và bằng 8 chúng mình sẽ gắn thẻ số mấy?
- Cô giới thiệu số 8, phát âm cho trẻ nghe 2-3 lần
- Cho trẻ phát âm (Cả lớp, tổ, cá nhân)
- Cho trẻ tìm thẻ số 8 gắn vào 2 nhóm.
- 8 lọ bớt 1 lọ còn mấy lọ nữa? (7 lọ) cho trẻ bớt, đếm và chọn số tương ứng gắn vào.
- Từ nhóm có 7 lọ hoa cô muốn tạo nhóm có 8 lọ chúng ta phải làm gì?
- Trẻ thêm 1 lọ và chọn thẻ tương ứng gắn vào.
+ 8 lọ bớt đi 2 còn mấy? (6 lọ) cho trẻ bớt và chọn số tương ứng
+ 6 lọ hoa bớt đi 4 lọ hoa thì còn mấy lọ nữa?
+ Cho trẻ cất số lọ còn lại vào rổ.
+ Cô cho trẻ cất lần lượt số hoa vào rổ và đếm từ 1-8.
* Cho trẻ lên mở hộp quà, đếm món quà xem có bao nhiêu cái mủ ? (6 cái mủ), bao nhiêu cái bánh chưng? (7 bánh chưng) Bao nhiêu cái bóng bay? (7 cái bóng bay) cho trẻ thêm cho đủ số lượng 8, đếm và chọn thẻ số 8 gắn vào.
Phần 3: Luyện tập cũng cố
* Phần chơi thứ 3: Bé trổ tài
Trò chơi 1: Kết bạn
- Cách chơi: Cho trẻ đi dạo chơi vừa đi vừa hát khi cô nói“ Kết bạn”, trẻ hỏi “kết mấy kết mấy”. cô nói kết 8 thì trẻ phải tìm đúng 8 bạn và cầm tay nhau đứng thành hình tròn.
- Trẻ chơi 3-4 lần
- Nhận xét tuyên dương trẻ sau mỗi lần chơi.
Trò chơi 2: Đội nào nhanh tay.
- Cách chơi: Cô chia trẻ làm 3 đội, đội 1, đội 3 trang trí cây hoa đào, đội 2 trang trí cây hoa mai để tặng các bạn nhân dịp Tết sắp tới.
- Luật chơi: Đội 1, đội 2 gắn mỗi cây hoa đào có 8 bông hoa, đội 2 gắn 7 bông hoa mai và chọn thẻ số tương ứng gắn vào, thời gian là một bản nhạc, Đội nào hoàn thành trước và đúng yêu cầu của cô thì đội đó thắng cuộc.
- Trẻ chơi: Cô bao quát trẻ.
- Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả của từng đội.
- Cho trẻ nhận xét nhóm hoa đào và hoa mai, cho trẻ tạo nhóm có 8 hoa mai.
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô giáo dục trẻ
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Tết đang vào nhà” và ra sân chơi.